復習とどっちが大事？
予習することのメリット

予習と復習はどちらも大切ですが、予習の多くのメリットについて研究結果が出ています。


予習とは、授業で扱う内容を事前に自分で学んでおくことを指しますが、これは単なる先取りではなく、授業を「受け身」ではなく「能動的」にするための準備でもあります。

予習をすることで、授業中に初めて聞く内容に戸惑うことなく、すでにある程度理解した状態で先生の説明を聞くことができるため、理解が深まりやすくなります。

これは、脳がすでにその情報に触れていることで、記憶の定着が促進されるという認知科学的な効果にも裏付けられています。


また、予習によって自分の理解の限界を知ることができるという点も大きな利点です。

教科書や参考書を読んでみて「ここはよくわからない」「この言葉の意味が曖昧だ」と感じる部分があれば、それを授業で重点的に聞くことができます。

つまり、予習は自分の疑問点を明確にし、授業をより効果的なものにするための準備でもあるのです。

これにより、授業中にただ聞くだけで終わるのではなく、積極的に質問したり、先生の話を自分の理解と照らし合わせながら聞く姿勢が育まれます。


さらに、予習を習慣化することで、学習に対する自律性が高まります。

中学校以降は、学習内容が複雑になり、授業の進度も速くなるため、ただ授業を受けているだけでは理解が追いつかなくなることもあります。

そこで予習を通じて「自分で学ぶ力」を育てておくと、学習の主導権を自分で握ることができ、成績にも良い影響を与えます。

これは受験勉強や将来の大学での学び、さらには社会に出てからの自己研鑽にもつながる重要な力です。


予習には、精神的な余裕を生む効果もあります。
授業で初めて聞く内容は、緊張や不安を伴うことがありますが、予習をしておけば「知っていることが出てきた」という安心感が生まれ、授業に集中しやすくなります。

これは学習に対するモチベーションの維持にもつながり、学校生活全体を前向きにする要素となります。


このように、予習は単なる勉強の前倒しではなく、理解力・自律性・積極性・精神的安定といった多面的な効果をもたらす重要な学習習慣です。