


なおき先生
立命館大学
| 血液型: | O型 |
|---|---|
| 趣 味: | 水泳 |
| 夢 : | 生物や微生物に関わる研究者 |

こと先生
大阪教育大学
| 血液型: | O型 |
|---|---|
| 趣 味: | ダンス・ネイル・裁縫 |
| 夢 : | 教師 |

しゅんき先生
富山高等専門学校
| 血液型: | A型 |
|---|---|
| 趣 味: | 体を動かすこと |
| 夢 : | 社会に貢献できる技術者になること |

ななえ先生
武蔵野美術大学
| 血液型: | A型 |
|---|---|
| 趣 味: | 散歩・道を覚えること |
| 夢 : | 建築家 |











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みなさんの感想をご紹介! マナベストで指導を受けてみてどうでしたか? |
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中学2年 まさや君 ( 西脇市在住 )
5.0
国語のテストでは、漢字の問題はできても、説明文の内容を読み取る問題で間違えることが多かったです。体験授業では、段落ごとに内容を整理しながら読む方法を教えてもらいました。文章を全部なんとなく読むのではなく、大事な部分を意識することが必要だと分かったので、学校の問題集でも練習したいです。
保護者のコメント
5.0
息子は国語の成績が安定せず、どのように勉強を手伝えばよいのか分からずにいました。体験授業では、文章の読み方や設問への答え方を具体的に教えていただき、家庭でも取り入れられそうだと感じました。本人が苦手な理由を理解し、自分なりの解き方を身につけてくれればと思います。
中学2年 みつきちゃん ( 中野市在住 )
5.0
テスト前の計画の立て方を教えてもらったので、次の定期テストはすごく頑張れそうです。今までは無理なスケジュールを組んじゃっていたんだなって気づけました。
保護者のコメント
5.0
塾の送迎の負担や夜遅くの帰宅に対する防犯面の不安が解消されるのが本当にありがたいです。素敵な先生が見つかって親子共々嬉しく思っております。
中学2年 のりかちゃん ( 堺市中区在住 )
5.0
理科の計算問題になると、公式を覚えていても数字をどう当てはめればいいのか分からなくなっていました。先生は公式の意味から説明してくれたので、ただ暗記するよりも理解しやすかったです。分からないところを一つずつ整理できたので、これからは公式を使う練習を繰り返して、自分で解ける問題を増やしたいです。
保護者のコメント
5.0
娘は理科の用語は覚えられても、計算が必要な問題では苦戦している様子でした。体験授業では、公式を覚えるだけでなく、問題の条件を整理して使い方を考える方法を説明していただきました。苦手な理由が少し明確になったので、基礎から段階的に理解を深めていければと考えています。
中学1年 しょうこちゃん ( 南アルプス市在住 )
5.0
苦手だった数学の文章問題が、図を描いて説明してもらったら一瞬で解き方が分かって感動しました。先生って本当にすごいなって思いました。
保護者のコメント
5.0
指導が終わった後に本日の内容や様子をとても丁寧に報告してくださり、ぜひこのまま同じ先生にお願いしたいと強く感じました。
中学2年 じゅん君 ( 高市郡明日香村在住 )
5.0
テストが終わると間違えた問題をそのままにしてしまい、次のテストでも同じようなミスをすることがありました。体験授業では、間違えた理由を確認してから解き直す方法を教えてもらいました。答え合わせだけで終わらせず、できなかった問題をもう一度解くことが大切だと分かったので、これから実践したいです。
保護者のコメント
5.0
息子はテストの点数を気にする一方で、答案を詳しく見直すことはあまりありませんでした。体験授業では、間違いの原因を探して理解し直すことの大切さを教えていただき、勉強への向き合い方を考えるきっかけになりました。点数だけに注目するのではなく、できるようになったことも一緒に確認していきたいです。




