【ワーク・問題集】
力がつく取り組み方

1冊の問題集も、それを通してどれだけ成長できるかは、取り組み方次第で大きく変わってきます。



おそらく最も一般的な取り組み方は、

「最初のページからやっていって、最期のページまでやったらそれで終わり」

というものでしょう。

おそらく学校の宿題などもこのように進めて、終われば次の新しい問題集に手をつける

といった感じではないでしょうか。



実はその方法では、伸びる子もいる一方でいつまでも伸びない子も出てしまいます。





勉強の肝は、『“できない”を“できる”にする』ことです。

伸びる子は、問題集を解きながら自分の“できない”を把握し、解答を見てそれを“できる”ようになります。

しかし伸びない子は、何かしらの理由で自分の“できない”が把握できなかったり、

答え合わせの過程で“できる”にならなかったりしてるんです。


残念ながら、これではいくら問題集の数をこなしても成果につながりません。

そうなると勉強するのも辛くなり、どんどん勉強が嫌いになってしまいますね。







まずは自分の“できない”を明確に把握できるようになりましょう！


具体的な方法としては、

問題を解いて答え合わせをするたびに、問題の横に「日付」と「正誤（○×）」を付けるようにします。

これによって、自分がいつ、どの問題が“できなかった”かが可視化されます。



そして最も重要なことですが、問題集を解くときは、解答は問題集に直接書き込まないようにしましょう！
「日付」と「正誤」は問題集に書き込んでいいですが、

自分の解答は別にノートなどを用意してそこに書いてほしいんです。



というのも、1冊の問題集は、1回解くだけではなくて何周も触れるものであってほしいんです。

直接解答を書き込んでしまうと、2回目に解くときにスペースが無かったり目に入ってヒントになってしまったりします。




1周目が終わったら、2周目以降は効率アップのために「正誤」が×になっている問題だけ解くようにします。


おそらく2周目に行く頃には、最初にその問題に出会ったときから時間が経っていると思います。

最初は間違えてしまった問題を久しぶりにやってみて、解けたならその問題はOKです！

今度は「○」と記し、横に一応「日付」も記しておいておきましょう。

（これはまさに“できない”が“できる”になったということですね）



もし、その問題に改めてチャレンジしたけどまた解けなかった、という場合は、

「×」と「日付」をつけて、3周目以降にまた取り組みましょう。

（ちなみに、「惜しかった」「ほんの少し足りなかった」というときは「△」を付けるのも良いと思いますよ）



間違えた問題は解答解説をよく読んで、次こそはできるようにしっかり理解してください。

そうして周回を重ねていくうちに、その問題集のすべての問題が解けるようになるはずです。







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以上、力になる問題集の取り組み方を紹介していきました。

この方法は一見とても大変なようですが、努力が成果につながりやすい着実な方法でもあります。


むしろ、『1冊が終わったらすぐ次の1冊』というやり方は、結果的に解く問題の数は多くなりますし、

解けなかった問題も放ったらかしになってしまいがちです。




・目標のために偏差値を大幅にアップさせたい

・ちゃんと点数につながる勉強がしたい

と思う方は、解答用のノートを用意し「日付」と「正誤」を付けることから始めてみてください。



ちなみに、宿題として出された問題集でも、

先生に「何度も解きなおしたいので別のノートに書き込んで、それを提出したい」

と言えばたいていは認めてくれると思いますよ！